пятница, 17 февраля 2012 г.

Что почитать о "Детях улиц"?



Тема детей, которых условно можно назвать "Дети улиц", близка педагогам и родителям. Журналисты уже затупили перья, описывая ситуацию сложившуюся в городах и даже маленьких поселках. На тропу помощи детям и семьям вышли психологи, которые объясняют, советуют.

Некоторые вопросы, связанные с данной темой, мы уже пытались показать на нашем блоге. Вот что можно прочитать:
Памятка родителям

Семья и подросток

Истоки детской беспризорности и бродяжничества
Остальные материалы находятся в стадии разработки. Следите за публикациями.

Читать далее....

четверг, 2 февраля 2012 г.

План работы школы по акции "Дети улиц"

ПЛАН
проведения межведомственной акции «Дети улиц»

в период с 1 февраля по 29 февраля 2012 года




План проведения межведомственной акции «Дети улиц

Читать далее....

Приказ по акции "Дети улиц"


П Р И К А З
Об участии в межведомственной
акции «Дети улиц - 2012»



В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» на основании распоряжения главы Администрации Центрального района от 18.01.2012г. № 34-р «О проведении акции «Дети улиц», приказа Управления по делам образования г. Челябинска г. Челябинска от 20.01.2012 г. № 60-у. «Об участии в акции «Дети улиц-2012г.», приказом управления образования Центрального района г. Челябинска от 24.01.2012 №40 «Об участии в межведомственной акции «Дети улиц -2012», в целях реализации системы мер по профилактике безнадзорности и правонарушений в подростковой среде, оказания помощи детям и подросткам, попавших в сложную ситуацию, а также в целях выявления взрослых лиц, вовлекающих детей и подростков в совершение противоправных действий

ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Принять участие в проведении межведомственной акции «Дети улиц» в период с 1 по 29 февраля 2012г.
2. Заместителю по воспитательной работе Кондрашовой Л.Б социальному педагогу Полевиной И.И.:
2.1. разработать план проведения акции «Дети улиц» с привлечением специалистов организаций и ведомств системы профилактики безнадзорности и правонарушений;
2.2. обеспечить выполнение пунктов плана проведения акции «Дети улиц»
2.3. продолжить выявление, учет и принятие необходимых мер в отношении необучающихся несовершеннолетних, учащихся образовательных учреждений , выяснение причин пропусков занятий, определение форм их дальнейшего обучения и воспитания;
2.4 организовать проведение мероприятий, направленных на пересечение фактов безнадзорности, попрошайничества, бродяжничества среди несовершеннолетних;
2.5. продолжить работу в соответствии с регламентом межведомственного взаимодействия по выявлению детей и семей группы риска и оказание им социально-педагогической и социально-психологической помощи;
2.6 продолжить разработку планов индивидуально-профилактической работы с детьми, выявленных в ходе акции.
2.7.организовать в период проведения акции работу «горячей телефонной линии» и назначить ответственных (приложение 1);
2.8. откорректировать банк данных о семьях и детях, находящихся в социально-опасном положении;
2.9. представить в Управление образования Центрального района (О.В. Алферовой к.332) итоговую аналитическую и статистическую информацию в срок до 29 02.2012.года.
2.10.подготовить представление материалов на портал Управления образования Центрального района, а также работу школьного сайта в рамках акции, а также работу школьного сайта в рамках акции.
3. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Директор школы: Е.А.Рожков


Читать далее....

Акция "Дети улиц"

С 1 по 29 февраля 2012 года
В городе Челябинске проходит межведомственная акция
«ДЕТИ УЛИЦ»
О фактах бродяжничества, попрошайничества, уклонения от обучения детей, употребления ими спиртных напитков, наркотических, токсических веществ сообщайте по телефонам
«ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ»:
232-58-34
приемная директора МАОУ СОШ № 147 Рожков Евгений Александрович
262-80-91заместители директора МАОУ СОШ №147
266-55-79, 266-50-64 с 9.00до 12.00 Управление по делам образования города Челябинска
265-58-62 с 9.00 до 12.00 Управление образования Центрального района г. Челябинска

Читать далее....

понедельник, 30 января 2012 г.

План проведения соревнования «Наше здоровье в наших руках!»



1. 31.01.2012 г. - сдать заявку на участие в конкурсе по форме Диденко Н. С.
2. До 10.02.2012 г. оформить «Уголок здоровья класса».

3. 07.02.2012 г. провести классный час «Здоровый образ жизни». (Материал сдать Диденко Н. С.)
4. 20.02.2012 г. сдать материал об известных спортсменах г. Челябинска и Челябинской области в папке с файлами.
5. 23.02.2012 г. сдать для выставки творческие работы (5 работ от класса), которые выполняются по следующим требованиям: содержание работ должно соответствовать теме «Наше здоровье в наших руках!» и может быть представлено рисунками, фотографиями, плакатами, кроссвордами, в том числе, посвящённых году российской космонавтики. Все работы должны быть оформлены аккуратно и иметь этикетку 10х4 см., набранную на компьютере (шрифт Times New Roman, размер 16 кегль) с указанием названия работы, фамилии, имени автора; образовательного учреждения, класс; фамилии, отчества руководителя.

6. 01.03.2012 г. выступление агитбригад «Пропаганда здорового образа жизни».7. До 01.03.2012 г. сдать «Дневник добрых дел», который оформляется по следующим требованиям: альбом формата А3 с текстовой и фотографической отчётной информацией о проделанных добрых делах за период соревнования.
В оформлении должны быть следующие страницы:
1. О коллективных делах класса, соревнованиях, посвящённых формированию здорового образа
жизни.
2. Эссе о классном руководителе.
3. Путеводитель по микрорайону школы, посвящённый юбилею г. Челябинска.
4. Интересные факты о спортсменах г. Челябинска.
8. 02.03.2011 г. состоится подведение итогов школьного этапа конкурса, где будет определён победитель, который примет участие в районном конкурсе.

Читать далее....

среда, 30 ноября 2011 г.

Откажись от насилия

КАК ВЫЯВИТЬ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ?
Эмоциональным (психологическим) насилием
является однократное или хроническое психическое воздействие на ребенка или его отвержение со стороны родителей и других взрослых, вследствие чего у ребенка нарушаются эмоциональное развитие, поведение и способность к социализации.

К этой форме насилия относятся:
• угрозы в адрес ребенка, проявляющиеся в словесной форме без применения физической силы; оскорбление и унижение его достоинства; открытое неприятие и постоянная критика;
• лишение ребенка необходимой стимуляции и эмпатии, игнорирование его основных нужд в безопасном окружении, родительской любви; предъявление к ребенку чрезмерных требований, не соответствующих его возрасту или возможностям;
• однократное грубое психическое воздействие, вызвавшее у ребенка психическую травму;
• преднамеренная изоляция ребенка, лишение его социальных контактов;
• вовлечение ребенка или поощрение к антисоциальному или деструктивному поведению (алкоголизм, наркомания и др.).
Особенности детей, подвергающихся эмоциональному (психологическому) насилию:
• задержка психического развития;
• трудно сконцентрироваться, плохая успеваемость;
• низкая самооценка;
• эмоциональные нарушения в виде агрессии, гнева (часто обращенных против самого себя), подавленное состояние;
• избыточная потребность во внимании;
• депрессия, попытки суицида;
• неумение общаться со сверстниками (заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость или агрессивность);
• ложь, воровство, девиации в поведении;
• нервно-психические, психосоматические заболевания: неврозы, энурез, тики, расстройства сна, нарушения аппетита, ожирение, кожные заболевания, астма.

Для детей раннего возраста более характерны расстройства сна, аппетита, беспокойство или апатичность, неумение играть, задержка психоречевого развития, привычка сосать палец.

Для младших школьников — проблемы с обучением, отвержение со стороны сверстников, плохие социальные навыки

У детей в предпубертатном периоде могут наблюдаться уходы из дома, девиантное/делинквентное поведение, хроническая неуспеваемость.

В пубертатном периоде — депрессия, рост агрессивности, саморазрушающее поведение, низкая самооценка, психосоматические заболевания.

Группы риска детей по эмоциональному насилию
• дети от нежеланной беременности, похожие на нелюбимых родственников жены или мужа;
• дети раннего возраста;
• дети-инвалиды, дети с наследственными заболеваниями или другими особенностями;
• дети из семей с деспотичным, авторитарным, контролирующим стилем воспитания и взаимоотношений;
• дети из семей, где семейное насилие является стилем жизни;
• родители (один из родителей) которых употребляют алкоголь, наркотики, страдают депрессией;
• в семье, которых много социально-экономических и психологических проблем.
Особенности поведения взрослых, совершающих эмоциональное насилие:
• не утешают ребенка, когда тот в этом нуждается;
• публично оскорбляют, бранят, унижают, осмеивают ребенка;
• сравнивают с другими детьми не в его пользу, постоянно сверхкритично относятся к нему;
• обвиняют его во всех своих неудачах, делают из ребенка козла отпущения.


Что можно сделать, чтобы помочь ребенку?
1. Будьте внимательны к ребенку, постарайтесь выяснить причины его эмоциональных и поведенческих особенностей.
2. Предложите родителям обратиться к психологу, семейному терапевту за консультативной помощью.
3. Обратитесь в органы опеки и попечительства, в милицию, если ребенок является постоянным свидетелем внутрисемейного насилия.
4. Обратитесь в любой ближайший центр психологической помощи.
По материалам печати

Читать далее....